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心灵引领,共护成长——2024澳门管家婆资料大全开展班主任心理健康教育专题培训

发布时间:2024/5/23 21:54:25 15:09  作者:  来源:  查看28


学校、家庭是学生成长的重要环境,学校是教书育人的主阵地,班主任是家校共育的引领者。为提高班主任德育工作研究能力和家庭教育指导能力,进一步落实江西省学校家庭社会协同育人创新实践试点工作522日,2024澳门管家婆资料大全特邀请原南昌大学心理健康教育中心主任,南昌大学心理健康教育中心专职教师,国家二级心理咨询师李群教授为各年级班主任及心理教师开展了主题为“翻越内心那座山”的心理成长讲座。校党委副书记、校长许忠华副校长艾文宇出席活动,讲座由许校长主持。

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讲座开始,李教授告诉在座教师:心理教育是一门塑造心灵的艺术。为大家讲述了一代大儒王明阳的故事,讲到王阳明心学——“世以不得第为耻,吾以不得第动心为耻。希望教师运用合理的方式鼓励学生,引导学生。接着李教授简要解读了青少年心理特点主要为冲突,并就如何对充满矛盾冲突的青少年进行心理辅导与教育这一问题进行详细解答。

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讲座中,李教授就班主任的角色与定位、班主任老师心理困惑、心理成长及心理疏导和技巧三个板块深入讲解。她引导大家自我察觉常见的教师心理健康问题:1.生存压力大,老师们也需要关怀;2.工作与生活的平衡,生存、关系和发展,班主任幸福了,学生才能幸福;3.成长迷茫,精神内耗等心理亚健康现象。

李群教授通过积极心理学小游戏绳子打结一分钟拍手活动,让现场气氛活跃起来,并充分引导老师们认识到不要自我设限,每个人身上都存在巨大的潜能,要积极正面的思考问题。

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李群教授从分析身边现实的教育现象和《青少年心理健康状况调查报告》以及小学到大学阶段抑郁检出率逐年上涨的真实数据,呼吁教育者重塑教育观、教学观、学生观,重树学生心理意识,关注学生心理健康。通过列举青少年群体常见的各种心理问题,从社会、家庭与学校三个方面剖析了学生心理问题频发的深层次原因。在此基础上,李教授具体从班级管理、危机识别与干预、家校共育和班主任的自我心理关照等方面讲授了针对实际、专业权威、实操可行的各种有效策略和科学方法。

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新时代呼吁教法,新征程呼吁力量。此次培训让参会教师对学生的心理健康问题有了更清晰的认知,对心理危机事件的识别与应对多了更科学的策略和方法。期待社会、家庭与学校携手,共同推动心理健康教育工作,为学生的健康成长保驾护航!

撰稿:郑怡  编辑:张翊  审核:艾文宇 江怀忠 刘正娥)


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